穩實習，抓就業，促招生，
建立良性循環的職教“出入口”體系
根據國家、省、市教育部門、人社部門相關保】就業、促就業相關文件∑要求，切實做好我校學生實習（就業）安置工作，以穩固頂崗□ 實習，緊抓學生♀就業安置，從而促進下◣一步招生工作，逐步建立“出入口”良性循環的招生∏就業體系，我¤校招生就業辦在2020年校園“雲聘會”基礎上對29家實習企業進行了實習回訪和調查。經過10余∮天的踏查走訪√，我校招生就業全體人員共計現場回訪校企合作單位12家，電話回訪省外實◥習單位17家。
本次回訪，我們對用人↓單位滿意度進行了調查，對企業經理、人力資源部領導、店長、班組長、崗位師傅』等進行了訪談，對實習學生㊣也進行了訪談對話。用人單位滿意度調查顯⌒ 示：企業對我校實習學生在崗表現滿】意率平均在95%以上，對學生職業素質評價八個項目均▽表示滿意，其中敬業精神項目非常滿意，專業技能、文化素養、適應能力、溝通團隊協作項目非常滿意和比⊙較滿意。
在走訪過程中，企業領導對學校回訪小組的來訪給予了高度的評價，充分顯示了學校對校企合作的重視與關心，對學校高度負責的態度給予充分肯定。通過◣走訪座談，這些企業肯定了學生在崗位的工作表現，對我校的學生給予客觀良好的評價，並對學≡校人才培養提出了合理化建議。企業領導還帶領我們參觀廠區，介紹企業〇的現狀及發展前景，並表達了與我校長期合作的願望。從中我們了解到企業及行業發展情況，學生崗位工作▂情況，企業的用︼人需求及標準，這些對於我們改＠進教育教學工作具有深遠的意義。在企業實習的學生們對於老師們的探訪ξ 也很感動，體會到了學校的溫暖，增添了努力工作的信心。老師們引導和教育在崗∮實習的學生，遵守企業規章制度，努力學習崗位知識和技能，為學弟學妹們做好》表率作用，紮根企業努力發展。
這一系№列的走訪工作加深了我校與企業的合作，促進了實習和就業工作，為我校優化專業人才培養方案╱、開展教學改革積累了基礎信息；為我校進一步做』好招生工作、提升畢業生就業質量，樹立龍江中職教育品牌，建立“出入口”良性□循環的招生就業體系，起到了良好的推動作用。
